A14版 科普

全科护理中社区慢性病患者自我管理的科普实践

□梧州市红十字会医院 刘蔚艳

人口健康报 | 2025年12月29日

  随着人口老龄化加剧和生活方式转变,高血压、糖尿病、冠心病等慢性病已成为社区健康管理的核心议题。这类疾病病程长、易复发,仅靠医院诊疗难以实现长期有效控制,而社区全科护理中的自我管理科普实践,正是打通健康管理“最后一公里”的关键。它通过向患者传递科学知识、培养健康技能,让患者从被动接受治疗转变为主动管理健康,最终实现慢性病的平稳控制与生活质量的提升。

  核心认知:让患者成为自身健康“第一责任人”。全科护理视角下的自我管理,核心是让患者成为自身健康的“第一责任人”。慢性病的控制离不开日常饮食、运动、用药、监测等多方面的持续干预,这些环节无法完全依赖医护人员,必须由患者及其家属共同参与。科普实践的首要任务,就是纠正患者的认知误区——许多患者认为“吃药就够了”,忽视饮食控制和运动锻炼;部分患者因症状暂时缓解就擅自停药,导致病情反复;还有人轻信偏方,延误规范治疗。通过全科护士的系统化科普,患者能逐步建立“慢性病可防可治”的正确认知,理解自我管理与病情控制的直接关联,从而主动配合护理方案。

  精准适配社区患者实际需求。科普实践的内容需贴合社区患者的实际需求,做到精准、实用、易懂。在知识普及层面,应聚焦慢性病的核心管理要点:饮食上,针对高血压患者讲解“低盐饮食”的具体标准(每日盐摄入≤5克),用“一个啤酒瓶盖的盐量”等直观比喻帮助记忆;对糖尿病患者则重点科普碳水化合物的合理摄入,避免“完全戒糖”或“过度节食”的极端做法。用药管理是科普的重中之重,全科护士需逐一讲解药物的服用时间、剂量、不良反应及注意事项,强调“按时、按量、规律服药”的重要性,同时提醒患者不可自行调整药物。此外,定期监测知识也不可或缺,指导患者正确使用血压计、血糖仪,记录监测数据,为全科医生调整治疗方案提供依据。

  技能培养。技能培养是科普实践的核心目标,需通过手把手指导、场景模拟等方式提升患者的实操能力。对于老年患者,全科护士可现场示范血压计的操作步骤,耐心解答“如何校准仪器”“测量结果偏高怎么办”等问题;针对运动管理,根据患者的年龄、病情和身体状况,推荐散步、太极拳、广场舞等温和的运动方式,明确“每周至少150分钟中等强度有氧运动”的标准,并提醒运动前热身、运动中监测心率的注意事项。同时,心理调适技能也不能忽视,慢性病患者易产生焦虑、抑郁等情绪,科普中需引导患者通过与人交流、培养兴趣爱好等方式缓解压力,保持积极心态,因为情绪稳定对血压、血糖的控制同样具有重要意义。

  科普实践。科普实践的形式应灵活多样,适配社区患者的接受习惯。考虑到社区患者以中老年人为主,传统的讲座、宣传栏、手册等形式仍具实效,但需注重内容的通俗化,避免专业术语过多,多用案例、图片、顺口溜等形式增强记忆。例如,将糖尿病饮食口诀总结为“主食粗一点、蔬菜多一点、肉类瘦一点、口味淡一点”,方便患者记忆应用。同时,可结合数字化手段,通过社区微信群推送科普短视频、健康提醒,开展线上答疑;组织患者互助小组,让病情控制较好的患者分享经验,形成“同伴教育”的良好氛围。此外,全科护士的入户随访也是科普的重要场景,针对行动不便的患者,上门指导用药和监测,个性化解答疑问,让科普更具针对性。

  三方协同联动,构建稳固的持续管理闭环体系。科普实践的持续推进,需要构建“医护-患者-家属”三方联动的机制。家属作为患者日常照顾者,其认知水平和行为习惯直接影响自我管理效果。科普实践中应将家属纳入其中,讲解慢性病护理的关键要点,指导家属如何协助患者控制饮食、监督用药、陪同运动,避免因家属的认知不足导致患者管理中断。同时,全科护士需建立长期随访机制,定期评估患者的自我管理情况,及时发现问题并调整科普重点——对用药不规范的患者加强药物知识科普,对饮食控制不佳的患者提供个性化饮食方案,形成“评估-科普-反馈-调整”的闭环管理。

  结语。社区慢性病患者自我管理的科普实践,是全科护理的重要延伸,也是慢性病防治体系的基础环节。它不仅能帮助患者掌握健康技能、控制病情发展,减少并发症和住院次数,还能减轻医疗负担,提升社区健康水平。未来,科普实践需进一步贴近患者需求,创新形式、优化内容,让科学的健康管理知识真正走进千家万户,让每一位社区慢性病患者都能通过自我管理,享受更高质量的生活。这既是全科护理的初心,也是全民健康的必然要求。